SE DEBE GARANTIZAR QUE LA DIGITALIZACIÓN BENEFICIE A TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: LUIS GONZÁLEZ PLACENCIA

10 de Octubre de 2024

• El Titular de la ANUIES participó en la III Reunión de Ministras, Ministros y Altas Autoridades de Educación Superior, en Valencia, España

• Necesario integrar la calidad, la sostenibilidad, la equidad y la inclusión en el proceso de digitalización.


El Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), Dr. Luis González Placencia, afirmó que la transformación digital es más que la simple adopción de tecnologías; se trata, dijo, de un cambio cultural que requiere una visión estratégica y un compromiso con la mejora continua.

Al participar en la III Reunión de Ministras, Ministros y Altas Autoridades de Educación Superior en el panel “Una Transformación Digital Justa de la Educación Superior”, apuntó que una transformación digital justa en la educación superior es esencial, lo que implica garantizar que la digitalización beneficie a todas las instituciones de educación superior (IES), sin importar su tamaño o ubicación, promoviendo una cultura de paz, diversidad e inclusión. Solo con este enfoque podremos liderar una revolución tecnológica equitativa y accesible.

Agregó que las universidades mexicanas tienen la oportunidad de convertirse en líderes de la digitalización en la región, siempre y cuando adopten un enfoque que integre la calidad, la sostenibilidad, la equidad y la inclusión.

En la reunión presidida por Walter Baluja, Ministro de Educación Superior de Cuba Modera, y por Carmen Torres, del Espacio Iberoamericano del Conocimiento–SEGIB, el Dr. González Placencia destacó que la ANUIES, a través de sus redes colaborativas como ANUIES-TIC y MetaRed TIC, está en una posición única para guiar este proceso, asegurando que la digitalización se convierta en una herramienta de progreso y no de exclusión.

Comentó que esto implica promover un enfoque inclusivo, en el que la tecnología se utilice para cerrar brechas, mejorar la calidad educativa, promover una cultura de paz y preparar a los estudiantes para un futuro en el que las competencias digitales serán fundamentales.

Más adelante, manifestó que la transformación digital de la educación superior en México es un proceso que requiere la colaboración de todas las instituciones y el liderazgo de organizaciones como ANUIES, para enfrentar los desafíos del siglo XXI. Una digitalización equitativa y sostenible no solo beneficiará a las universidades y a sus estudiantes, sino que también contribuirá al desarrollo social y económico del país, formando profesionales capaces de liderar la innovación y el cambio en un mundo cada vez más digitalizado, señaló.

El Secretario General Ejecutivo de la ANUIES dijo que en este tema hay desafíos críticos Identificados, por lo que se deben desarrollar planes estratégicos a largo plazo que impulsen la digitalización y aseguren una adecuada inversión en infraestructura y recursos humanos.

Esta sesión contó también con la participación de Ricardo Moreno, Viceministro de Educación Superior de Colombia; Pilar Paneque, Directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de España (ANECA), y Pedro Duque, Presidente de Hispasat.


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